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Institutos Técnicos e Ingeniería


By admin - Posted on 14 Marzo 2011

Juan SheputEn nuestro país, lamentablemente, subsiste un problema cultural en torno al desarrollo de la técnica. Se cree, equivocadamente, que es una actividad inferior o subordinada a la Ingeniería. Si un joven adolescente desea estudiar una carrera técnica, tiene que enfrentar muchas veces la oposición de sus familiares que no ven en los técnicos el mismo status que una carrera profesional. Los familiares, o los amigos, o la sociedad, en nuestro país, están equivocados en su gran mayoría, pues creen que estudiar en un instituto técnico no es sinónimo de éxito ni tiene punto de comparación con estudiar una carrera en una universidad.

Abona a favor de este problema cultural, el hecho que hay muchos institutos de baja calidad en el país, que en la práctica estafan a la población juvenil. La falta de supervisión a estos institutos permite que se trafique con descaro en perjuicio de millones de jóvenes. No hay derecho a que se malogren las expectativas de un sector que quiere contribuir con el desarrollo del país.

Los países que han llegado a un gran nivel de desarrollo como Alemania, Italia o Francia, tienen en sus equipos técnicos a un capital humano de primer nivel. La clase media se construye sobre la base de carreras cortas, especializadas, técnicas pero de gran calidad. Se entiende que una carrera técnica es importante y no compite, sino complementa el trabajo de las licenciaturas en ciencia e ingeniería.

El Perú tiene que llegar al mismo nivel. Tenemos institutos importantes como TECSUP, SENATI o Pardo y Aliaga, capaces de brindar al país técnicos de primer nivel, pero aún es insuficiente. Se requiere, en coordinación y colaboración con la empresa privada, implementar una red de institutos técnicos de primer nivel en todas las regiones del país. Hay muchos jóvenes que no desean pasar cinco años en la universidad, pero que tienen grandes cualidades por carreras especializadas que se estudien en pequeños periodos de tiempo: electrónica, electricidad, informática, mecánica de motores, ebanistería, soldaduría, son algunas de las carreras técnicas que bien se podrían enseñar para empezar así a darle al país un soporte técnico que le permita enrumbar hacia el desarrollo.

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